Descubrir a maxia do Nadal “estimula o desenvolvemento do pensamento crítico” do neno

Descubrir a maxia do Nadal non é un trauma para que nenos e nenas continúen ansiosos esperando as mañás de cada 25 de decembro e 6 de xaneiro. Este proceso forma parte do seu desenvolvemento e fomenta a formación do pensamento crítico. Así o afirma a psicóloga do Hospital Vithas Vigo e o Centro Médico Vithas Pontevedra, Sara Mateo Bustara, que cre que “son os pais quen debe decidir como queren vivir estas datas cos seus fillos”.

“Deixar que os nenos vaian descubrindo a realidade por si mesmos sen que os pais poñan trabas a estes descubrimentos fomentará a adquisición de ferramentas psicolóxicas moi útiles para o seu crecemento persoal”, asegura Sara Mateo nun post publicado no blogue de Vithas (https://estarsano.vithas.es/).

Para Mateo Bustara, “os nenos pequenos son exploradores curiosos que participan de maneira activa da aprendizaxe e descubrimentos de novos principios”; e engade que “hai unha serie de transformacións que se producen nas características e capacidades do pensamento, polo cal aumentan os coñecementos e habilidades para percibir, pensar, comprender e manexarse na realidade”.

Todo iso contribuirá ao desenvolvemento do pensamento crítico, caracterizado pola adquisición dunha mente aberta, dúbidas sas, humildade intelectual, confianza na razón, perseveranza, liberdade de pensamento e unha alta motivación.

Os perigos do carbón

A psicóloga do Hospital Vithas Vigo entende que “a emisión e os nervios fan que os nenos se porten regular”, polo que moitos pais optan pola “chantaxe” do medo a recibir carbón. Neste sentido, Sara Mateo asegura que “utilizar a figura máxica como elemento de chantaxe ou suborno non trae beneficios a longo prazo no desenvolvemento do neno, sendo máis relevante unha educación para entender as consecuencias dos seus actos”.

Os nenos pórtanse mellor “cando cren que hai unha figura máxica observándoos, pero esa mellora desaparece cando deixan de crer nesa figura”, explica a psicóloga de Vithas, que engade que “por iso, os nenos deben aprender reflexionando sobre as súas propias accións para lograr un beneficio sostido no tempo e no seu desenvolvemento natural”.

Segundo Sara Mateo, “os pais deben decidir como queren vir estas datas cos seus fillos, sen a necesidade do seu asesoramento experto para tomar calquera decisión”.

“Como afecta a revelación ao desenvolvemento dun neno, é algo que crea controversia: realmente non hai estudos sobre o tema, nin probas que apoien a postura de mentirlles así degrada a confianza do neno nos pais; nin tampouco da que afirma que hai que manter a ilusión e a maxia todo o tempo que se poida”, sostén Sara Mateo.

Para a psicóloga de Vithas Vigo e do Centro Médico Vithas Pontevedra, sempre “se debe comentar todo de forma positiva co neno que está a descubrir a verdade, o que pode supoñer para este unha transición do mundo infantil ao mundo adulto cargada de, por unha banda, desilusión; por outro, alivio, debido á comprensión do que sospeitan, un pouco de responsabilidade e, sobre todo, complicidade xa que pasan a formar parte dese engano benintencionado e xeneralizando situándose á beira da maxia para continuar a tradición con irmáns ou curmáns pequenos”.

Para Sara Mateo, nalgúns casos, o neno pode ver un aspecto positivo neste encantamento xeneralizado, xa que “saber que os pais se involucran na súa felicidade pode aumentar máis o vínculo, ao saber o esforzo e interese por coñecer os gustos do neno”.

A psicóloga de Vithas Vigo conclúe o seu post no blogue de Vithas cunha reflexión xa que, na súa opinión, “dunha forma e outra, todos seguiremos sentindo a espiral na mañá do 6 de xaneiro pensando que me traerán, aínda que peiteemos canas”.