Mos previene adicciones en la adolescencia desde las aulas

El Concello de Mos desde la concejalía de Educación, y dentro del Programa de Actividades en Horario Lectivo, está impartiendo entre el alumnado de la ESO del IES de Mos, una serie de talleres didácticos y preventivos de las conductas adictivas en la adolescencia de la mano de las asociaciones Érguete y Agaja.

Esta mañana el alumnado de 1º curso de la ESO recibió la visita durante dicha actividad de la alcaldesa de Mos, Nidia Arévalo, y de la concejala mosense de Educación, Julia Loureiro, que estuvieron acompañadas por la directora del Instituto, Azucena Matilde.

Estos talleres sobre prevención de conductas adictivas pretenden educar para evitar las adicciones a las pantallas, a las redes sociales, a los videojuegos y al juego y/o apuestas online.

A este respecto las representantes municipales Arévalo y Loureiro declararon que “desde el Concello de Mos consideramos importante desarrollar esta iniciativa en lugares escolares ya que creemos que es fundamental promover una buena prevención en la educación en la conciencia de los riesgos que comportan estas conductas aditivas”.

“Desde muy pequeña la juventud está continuamente expuesta a juegos en las pantallas, por eso desde la concejalía de Educación consideramos necesario abordar esta problemática en los adolescentes y prevenir las situaciones de riesgo”, insistieron regidora local y edil de Educación.

A menudo para muchas personas esta sobreexposición está asociada desde la infancia a su pasión por el deporte o a veces las experiencias lúdicas de juego o de apuestas tienen lugar en situaciones sociales y familiares. De manera que es habitual que las conductas del juego de apuestas empiecen en un ambiente recreativo. Lo que se pretende con esta iniciativa es fomentar formas de entretenimiento sano entre los jóvenes y evitarles el riesgo de desenrollo de problemas graves de futuro relacionados con la adicción a las pantallas, a las redes sociales y al juego.

En las sesiones se tratan con el alumnado las adicciones sin sustancias, uso, abuso y lo que es una adicción, la publicidad y sus consecuencias, alternativas saludables y cómo se realizaría un programa de rehabilitación.

La semana pasada fue la asociación Agaja la que estuvo con el alumnado de 4º de la ESO en el IES de Mos y esta semana le toca el turno a los cursos de 1º y 3º de la ESO de la mano de la asociación Érguete que imparte estos talleres gracias a la subvención de “Proxecto de Prevención de Condutas Aditivas”, financiado por la Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia.

El programa desarrollado para 1º de la ESO se titula “Xoga Limpo” y es una actividad dirigida compuesta de cuatro sesiones, destinadas a la prevención de conductas de riesgo asociadas al uso inadecuado y excesivo de las nuevas tecnologías, así como a proveer de herramientas a los estudiantes para hacer un uso responsable y saludable de las redes sociales. El enfoque en estas sesiones trata de centrarse en el tiempo que se les dedica a las redes, la pornografía o el bulling a través de las mismas. La primera sesión fue hoy lunes 17 de marzo, la segunda el día 19, la tercera el 21 y la cuarta el 25 de marzo.

La actividad para 3º de la ESO se titula “Recoñecémonos” y consta de cuatro sesiones también, que serán el 24 y 31 de marzo y el 3 y 7 de abril. En esta actividad que se trabajará en dos bloques, se tratará de reflexionar y abordar la presión del grupo y dotar al alumnado de herramientas para combatir esta situación. Se trabajarán habilidades de resistencia-factores protectores, aprender a decir no o a eludir ofertas que no interesen, de una forma constructiva y sin vulnerar los derechos de las demás personas. Se ejercitarán habilidades y recursos personales para utilizarlas de forma adecuada ante situaciones de riesgo. En el siguiente bloque se tratará de hacer reflexionar al alumnado sobre la forma que tienen de ocupar su tiempo libre, y que valoren la importancia que tiene el ocio para su desenvolvimiento personal y social y sean conscientes de las alternativas de las que disponen.