La concejala de Educación Julia Loureiro y el segundo teniente de alcalde y edil de Emergencias, Leo Costas, visitaron al alumnado de Primaria de los CEIPs de Mos durante la actividad impartida por profesionales de los GES y Protección Civil del Concello de Mos de explicación de las maniobras de Reanimación Cardio Pulmonar, RCP.
Los representantes municipales, Loureiro y Costas, declararon a este respecto que “desde el Concello de Mos creemos necesario incorporar el aprendizaje de la RCP en las escuelas, puesto que de esta manera se conciencia a los pequeños de la importancia de saber intervenir y reaccionar en una situación de urgencia que se pueda dar en el centro educativo”.
La muerte súbita cardíaca es un evento por el que el corazón deja de realizar su función de bombeo, presentando la persona una pérdida de conocimiento, parada cardíaca y parada respiratoria.
Solo en España se producen alrededor de 30.000 muertes por parada cardio-respiratoria al año, y por eso, es importante que conozcamos este tipo de técnicas. En estos casos, una pronta activación de los sistemas de emergencia sanitaria y el inicio precoz de medidas básicas de urgencia aumentan la supervivencia y disminuyen el riesgo de padecer secuelas graves.
Lo ideal es iniciar todas esas maniobras en los primeros cinco minutos del evento y por desgracia, no siempre que hay una parada cardíaca respiratoria tenemos un médico o persona sanitaria a nuestro lado, por lo que el familiar o testigo es el que debe hacerse cargo de la situación.
Los objetivos de esta iniciativa son formar al alumnado en la actuación ante una situación de emergencia y sensibilizar al alumnado de la importancia de conocer cómo proceder ante una emergencia.
Además de explicar las maniobras a utilizar en una RCP los profesionales de los GES y Protección Civil del Concello de Mos le explicaron también al alumnado otras técnicas y pasos a seguir para tener protección y a la vez poder auxiliar a quien lo necesite. En la actividad el alumnado después de la teoría puso en práctica la RCP.
