Cuatro centros del Val Miñor ponen en marcha clubes de lectura para este curso 2017/18

FOTO: ALBERTO RODRÍGUEZ // IES Val Miñor.

Un total de 77 centros de ESO, bachillerato, FP o enseñanzas de régimen especial de la provincia de Pontevedra pondrán en marcha este curso los clubes de lectura, espacios de dinamización a favor de la lectura que, además, favorecen también el aprendizaje de competencias clave. Se prevé que participen alrededor de 4.000 lectores y lectoras en los club de lectura de los centros pontevedreses.

La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria acaba de publicar la resolución por la que se conceden ayudas para sufragar los gastos derivados del desarrollo de actividades previstas para el club, fundamentalmente aquellos que tienen que ver con la adquisición de libros, que pasarán a formar parte de los fondos de la biblioteca escolar. Para esta acción de fomento del hábito lector entre toda la comunidad educativa, la Consellería destinó 215.000 euros.

En total, son 231 los centros gallegos que desarrollarán este curso clubes de lectura, en los que se prevé que participen más de 12.000 lectoras y lectores. Los centros beneficiados en la comarca del Val Miñor son el IES Primero de Marzo de Baiona, que recibirá una ayuda de 720 euros, el IES Plurilingüe Terra de Turonio de Gondomar, con una aportación de 1.250 euros, y los IES Val Miñor y Escolas Proval de Nigrán, que recibirán unas ayudas de 600 y 720 euros respectivamente.

A la hora de realizar las asignaciones a los centros se valoraron las iniciativas destinadas a impulsar la lectura de textos en lengua gallega y que buscan contribuir a un mayor vínculo de las chicas y chicos con la lengua y la literatura gallegas. Asimismo, se primaron las que fomentan la participación en los grupos de lectura de varones, con el fin de contrarrestar los estereotipos de género en esta materia. Asimismo, se valoraron de forma especial las propuestas que impulsen la participación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Espacios de convivencia y motivación

Los clubes de lectura funcionan como grupos de dinamización a favor de la lectura en las comunidades educativas y como ámbitos de aprendizaje de competencias clave para la vida. Al mismo tiempo, al implicar a diferentes miembros de la comunidad, son espacios para la convivencia y la educación ciudadana, al mismo tiempo que son útiles para incorporar a la lectura a chicos y chicas que presentan poco interés por este hábito. Asimismo, también ayudan a mejorar la autoestima y las habilidades sociales y de lectura del alumnado con dificultades específicas de aprendizaje.

Por otra parte, en estas reuniones suelen introducirse las tecnologías de la comunicación y la lectura digital, así como las relaciones con otros clubes, con bibliotecas públicas o con entidades culturales del entorno más próximo.