Transcurridos cinco días desde el inicio de la huelga indefinida convocada por la organización de estudiantes Anega, con la que demandan la finalización del curso con la superación automática de las materias, la Universidad de Vigo mantiene la actividad docente virtual y los exámenes convocados. Y es que según explica el rector, Manuel Reigosa, la convocatoria de Anega no cumple ninguno de los dos requisitos que el artículo 64, en su apartado n), de los Estatutos de la Universidad de Vigo contempla para el reconocimiento del paro académico: que exista un aviso con 15 días de antelación (el comunicado de huelga de Anega llegó el viernes pasado) y una decisión mayoritaria del alumnado, adoptada, bien en el centro, o en toda la institución. “Nuestros Estatutos son seguramente los más avanzados del Estado en el reconocimiento del paro académico. Cuando en un centro o en toda la Universidad, la mayoría del alumnado decide secundar un paro académico se suspende la actividad docente de manera que no se puede impartir clase, ni hacer pruebas o exámenes”, señala el rector, que apunta que en el caso de la convocatoria de Anega al no cumplirse estos dos requisitos, se mantiene la actividad docente, incluyendo todos los exámenes convocados.
Sin poner en cuestión el derecho a convocar una huelga que tiene Anega o cualquier otra organización de estudiantes, así como el derecho del alumnado a secundarla, abandonando la actividad docente y no presentándose a exámenes, Reigosa incide en que “esta huelga en concreto no se considera como paro académico tal y como está en nuestros Estatutos. Pero eso no debe hacer dudar en absoluto de la legalidad del llamado hecho por ANEGA”.
Finalizar el curso en las fechas previstas y abierto al diálogo
Frente a las reivindicaciones de Anega de que el curso finalice ya, se dé aprobado general y no compute para la media, Reigosa reitera la propuesta del equipo rectoral que desde el inicio de la pandemia defendió que el curso final en las fechas previstas y se evalúe con equidad y con los medios acomodados. “La respuesta de la comunidad universitaria es bastante coincidente con esta propuesta, aunque se esté produciendo un incremento del trabajo del personal docente y del estudiantado. En todo caso, yo estaré encantado de tener con Anega una reunión, virtual, lógicamente”, avanza el rector.
Manuel Reigosa defiende que con los nuevos Estatutos la Uvigo puso en funcionamiento un sistema “que es muy bueno para que la representación del estudiantado haga sentir su voz y tener un canal para hacer llegar propuestas”, al tiempo que recuerda y existencia del CEUVI, Consejo de Estudiantes de la Universidad de Vigo, elegido democráticamente y con el que mantuvieron una reunión de varias horas en la que se acordaron algunas medidas, como llevar al próximo Consejo de Gobierno una suspensión temporal de parte de la normativa de permanencia, “lo que no estaba aún previsto. Mientras, en el resto de las medidas tuvimos bastante debate pero también bastantes acuerdos”. Además de con CEUVI, el equipo de gobierno mantuvo en las últimas semanas reuniones con otras organizaciones de estudiantes y delegaciones de alumnos de los tres campus, así como con grupos de estudiantes con problemáticas específicas, no obstante reconocen no recibir ninguna solicitud por parte de Anega.
Un estudiantado comprometido con la calidad de la enseñanza y enhorabuenas a la comunidad universitaria
En el transcurso de las reuniones mantenidas estas semanas con diversos colectivos de estudiantes, Reigosa asegura constatar una postura mayoritaria del alumnado de absoluta responsabilidad. “En ninguna de las diez o doce reuniones que tuvimos con distintos colectivos, se planteó una propuesta de aprobado general. Me siento orgulloso de que el estudiantado tenga este compromiso con la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, y ellos deben estar satisfechos con los representantes que eligieron, porque están negociando con firmeza los derechos de todos, intentando que el final de curso sea el más acaído posible en términos del sobreesfuerzo que el alumnado está teniendo, y de obtener una evaluación justa y correcta”, señala el rector.
La adaptación para pasar de la docencia y evaluación presenciales a la virtual reconoce Reigosa que es una tarea “ciertamente difícil, pero con el esfuerzo de todos llegaremos a final de curso en plazos y con una capacitación real del alumnado, que va a obtener las competencias necesarias, y con un proceso de evaluación que yo espero que sea acomodado”. Por esta razón, el rector agradece y traslada sus enhorabuenas al profesorado por el sobreesfuerzo y la flexibilidad que están mostrando para adaptarse a esta situación; al alumnado por hacer lo mismo y también al PAS , “que pasó a hacer trabajo no presencial de un día para otro”.
