Más de 300 niñas y niños de entre 10 y 11 años de los 9 centros de la provincia participantes en “DepoEmprende na Escola” tomaron esta mañana el Salón de Plenos de la Diputación de Pontevedra en la presentación de las 14 cooperativas que van a desarrollar a lo largo del curso escolar. El alumnado más joven, de los cursos de educación primaria y especial, mostró su compromiso con el cuidado del medio ambiente al centrar sus proyectos en la sostenibilidad, en el reciclaje y en la ecología. Además, en cuanto a los beneficios, las niñas y niños hicieron gala de su solidaridad al explicar que parte de sus ganancias irán destinadas la diferentes ONGs o asociaciones, entre las que destacaron diversas protectoras de animales.
En este campo, el diputado provincial Carlos Font destacó los grandes valores que tienen estas nuevas generaciones, “utilizáis lenguaje inclusivo a favor de la igualdad; os acordáis de las personas más necesitadas y de causas como la protección de los animales y, también, estáis concienciadas y concienciados con el cambio climático y con la protección del planeta; unos de los ejes fundamentales de la Diputación de Pontevedra”. En su intervención, Font hizo hincapié en la importancia de impulsar la cultura emprendedora y en la calidad de los proyectos presentados, “después de este acto, todas y todos nosotros podemos quedar tranquilos porque el futuro que viene es espléndido”. Para finalizar, el diputado provincial también hizo un reconocimiento público al profesorado y a todo el personal que hace posible que este programa pueda llevarse a cabo.
El acto comenzó con el saludo en vídeo de la presidenta de la Diputación, Carmela Silva, al alumnado participante en el que animó a las niñas y niños la que siguieran formándose en la cultura emprendedora y a “desarrollar su creatividad de cara a creación de empresas”. A continuación, el alumnado de los centros participantes de educación primaria y especial, dividido en dos turnos, presentó sus cooperativas y, posteriormente, fueron entregados los NIF. La jornada finalizó con la actuación de “A Saco Circo”, con el que todas las niñas y niños disfrutaron y participaron en un espectáculo lleno de humor, juegos, magia y malabares.
Más al por menor, en el primer turno, el CEE Pontevedra presentó la cooperativa “3Y”; el CEIP Plurilingüe Enrique Barreiro Piñeiro de Cambados explicó su cooperativa “Vilariño’s Company”; el CEIP Antonio Palacios de O Porriño presentó “Naturoides”; El CEIP Santo André de Xeve de Pontevedra presentó tres cooperativas, “Redex”, “Xeveshop” y “Cooperativa Escolar Xeve” (C.Y.X); y el alumnado del CEE Vilagarcía de Arousa lleva a cabo “Specialmans”. En lo que respecta al segundo turno, el CEIP nº1 de Tui fue el primero en presentar su cooperativa “MC’Pache”; el siguiente centro en exponer fue el CEIP A Xunqueira I de Pontevedra, que cuenta con cuatro cooperativas, “Multishop”, “Ecoxunqueira”, “Lado Bio” y “Xunqueir@s”; el alumnado del colegio público Cova Terrreña de Baiona explicó su proyecto “Aloumiños de Papel”; y, finalmente, el colegio público Serra Vincios de Gondomar cerró la jornada con la presentación de la cooperativa “Coopevincios”.
El proceso para el desarrollo de las cooperativas comienza con la constitución de la misma y continúa con la imagen corporativa y logotipo, estudio de mercado, prototipo de producto, recogida de los NIF, búsqueda de financiación, producción y fabricación del producto, precio y etiquetado, preparación de la venta para el mercado final de la Diputación y, por último, el balance de los resultados.
Desde que se puso en marcha “DepoEmprende”, en el 2016, más de 2.200 alumnas y alumnos de 41 centros educativos de 21 ayuntamientos de la provincia participaron en las tres modalidades del programa. En este campo, esta iniciativa está dividida en “Depoemprende na Escola”, proyecto dirigido al alumnado de educación primaria (5º y 6º curso) y de educación especial, “DepoEmprende na ESO” para chicas y chicos de 4º de la ESO, y “DepoEmprende na FP” dirigido a centros que imparten Formación Profesional de Grado Medio o Superior. El objetivo de estos tres proyectos es fomentar el emprendimiento como uno de los factores clave en una economía del conocimiento eliminando las barreras que dificultan la transformación de las ideas emprendedoras en proyectos concretos, promover la cultura emprendedora en el marco del sistema educativo e impulsar que el alumnado sea protagonista de su propio aprendizaje, con un trabajo desde la práctica. Al mismo tiempo, también favorece el desarrollo de competencias asociadas a la comunicación, al análisis del entorno físico, a la creación, a la convivencia, a las expresiones culturales, a las matemáticas y ciencias y a la alfabetización digital.
