La Agencia Finlandesa del Patrimonio, en colaboración con la Asociación Finlandesa de Centros Culturales Infantiles, el Foro Ciudadano y la Asociación para la Educación del Patrimonio Cultural en Finlandia, invitó a Ponte… nas ondas! a participar en un seminario web internacional con motivo del Día Internacional del Patrimonio Cultural Inmaterial, que se celebrará el próximo 17 de octubre.
El encuentro, que reunirá experiencias de Finlandia, Suecia, Lituania, Bélgica y España y Portugal, tiene como finalidad compartir proyectos, métodos y herramientas que favorecen la participación activa de la infancia y de la juventud en la salvaguarda y transmisión del patrimonio cultural vivo.
Las entidades organizadoras finlandesas conocieron el modelo de Ponte… nas ondas! a través de la UNESCO y mostraron especial interés por una experiencia que, desde hace tres décadas, sitúa a los niños y niñas y a la juventud como participantes activos en la documentación, práctica, reinterpretación y transmisión del patrimonio cultural inmaterial.
Para las organizaciones finlandesas, el modelo de Ponte… nas ondas! constituye una experiencia especialmente inspiradora por su capacidad para articular la colaboración entre centros educativos, comunidades, personas portadoras del patrimonio, medios de comunicación y nuevas tecnologías. Esta dimensión participativa y educativa es precisamente uno de los aspectos que se quieren dar a conocer en el seminario.
La participación de Ponte… nas ondas! permitirá presentar los métodos y herramientas desarrolladas a lo largo de su trayectoria, así como la experiencia de cooperación entre la escuela y la sociedad y el papel que desempeñan los propios niños, niñas y jóvenes en los procesos de salvaguarda del patrimonio vivo.
Un encuentro europeo centrado en la infancia y en la juventud
Bajo el título “Patrimonio vivo, niños y jóvenes: vías de cooperación”, el seminario abordará especialmente tres cuestiones:
- El papel de los niños y niñas en la protección, transmisión y recreación del patrimonio vivo.
- El papel de las asociaciones y organizaciones culturales y educativas en el apoyo a la participación de la infancia y de la juventud.
- Métodos, herramientas y experiencias inspiradoras que puedan ser adaptados y aplicados en diferentes contextos europeos.
El seminario parte de la idea de que los niños y niñas no son solo receptores del patrimonio, sino también agentes activos en su continuidad. A través del contacto con las generaciones mayores, del aprendizaje y de la participación directa, pueden conocer las tradiciones, darles nuevos significados y contribuir a su transmisión y recreación.
En este proceso, las organizaciones educativas y culturales desempeñan un papel fundamental al crear espacios de aprendizaje, participación y colaboración entre la infancia, la juventud, las comunidades y las personas portadoras del patrimonio.
Entre las experiencias que se presentarán figuran también iniciativas inscritas en el Registro de Buenas prácticas de Salvaguarda de la UNESCO, como Tierra de Leyendas (Land of Legends), de Suecia, y Ponte… nas ondas!, de España y Portugal.
El 17 de octubre, Día Internacional del Patrimonio Cultural Inmaterial
La Convención de la UNESCO para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial, adoptada en 2003, cuenta actualmente con 185 Estados Partes. El patrimonio cultural inmaterial comprende las tradiciones y expresiones vivas, los conocimientos y las habilidades que las comunidades reconocen como parte de su patrimonio cultural, entre ellas las tradiciones orales, las artes del espectáculo, las prácticas sociales, los conocimientos relacionados con la naturaleza y el universo y los saberes artesanales.
Se trata de un patrimonio que se practica en el presente, se transmite de generación en generación y se recrea continuamente, adaptándose a las circunstancias y a las necesidades de las comunidades.
El seminario web conmemora el Día Internacional del Patrimonio Cultural Inmaterial, que se celebra el 17 de octubre, y forma parte de las Jornadas Europeas del Patrimonio 2026: Patrimonio en Riesgo.
El encuentro se desarrollará en inglés, será gratuito y abierto al público. Las personas interesadas podrán participar mediante inscripción previa y también podrán registrarse para acceder a la grabación del seminario una vez finalizado el evento.
