La Diputación de Pontevedra acaba de organizar en el CPI A Cañiza un taller educativo y participativo para cerca de 250 alumnas y alumnos (80 de Educación Infantil y 170 de Educación Primaria) con el objetivo de que conozcan de primera mano el funcionamiento de las traídas vecinales de agua. El diputado de Acción Comunitaria, Javier Tourís, asistió a esta actividad enmarcada en el proyecto “A Viaxe de Gotiña”, que también incluye un concurso escolar que busca concienciar sobre la gestión sostenible del agua.
Este taller, como recordó el diputado en la biblioteca del centro con el primero de los dos turnos en los que se dividió el alumnado de Primaria, permite que el alumnado conozca cómo funcionan las traídas vecinales, quién las gestiona, qué partes las conforman y por qué son un ejemplo de solidaridad, sostenibilidad y colaboración comunitaria, además de hacer visible un patrimonio material y social -el agua- que forma parte de la identidad gallega. El taller aborda contenidos de ciencias de la naturaleza, ciencias sociales y valores transversales como el trabajo en equipo y el respeto por la naturaleza. Esta actividad también busca concienciar sobre la importancia de que las nuevas generaciones se involucren y tomen el relevo. El alumnado de Infantil participó en actividades como filtrado con botellas, canciones, la construcción de pequeños ríos y presas, dibujos y juegos con fichas, y el de Primaria en la construcción de traídas caseras, juegos de memoria o un debate donde asumen roles y tratan sobre un problema que puede surgir en una traída real.
El guía y narrador del taller es el personaje de Gotiña, una llave de hierro que representa cómo el agua llega finalmente a las casas. Su misión en este taller tiene cuatro fases. La primera, descubrir los conceptos sobre traídas vecinales, de dónde viene el agua y por qué es un trabajo en equipo. La segunda, realizar actividades participativas donde poner en práctica los conocimientos. La tercera, que el alumnado aprenda el compromiso que requiere la revisión, la limpieza y el análisis de las traídas por parte de las comunidades de aguas. La cuarta y última, representar ese aprendizaje en los proyectos presentados al concurso escolar del proyecto.
Concurso escolar “A Viaxe de Gotiña”
A través del concurso “A Viaxe de Gotiña” la Diputación busca que el alumnado conozca el desarrollo del ciclo del agua en las zonas rurales, y que sea consciente de su importancia y de la sostenibilidad de su gestión. El alumnado de educación infantil deberá presentar sus trabajos en la modalidad de mural, mientras que el de educación primaria podrá optar entre otros dos formatos: maquetas o cómics. Los trabajos deberán contener el desarrollo completo del ciclo del agua, y cada centro podrá presentar una sola candidatura por categoría y disciplina que refleje el trabajo en equipo. La documentación puede consultarse en el sitio web de la Diputación, y se enviará a concursoescolarauga@depo.gal hasta el 31 de marzo.
Los premios se reparten de la siguiente manera: para la categoría de mural, un primer premio consistente en una tableta, el segundo premio será un lote de juegos educativos Montessori y el tercero un lote de material escolar. En las categorías de maqueta y de cómic, los primeros premios serán 25 bonos de visita a las islas Cíes, los segundos premios una tableta y los terceros su respectivo lote de material escolar. Además, los trabajos de maqueta y cómic serán expuestos en las instalaciones de la Diputación, mientras que los murales podrán visitarse en los centros de enseñanza.
