Escolares de primaria crean puentes culturales y lingüísticos entre España y Portugal

El Auditorio de la Bienal de Vila Nova de Cerveira acogió la semana pasada el Encuentro Final del Proyecto Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera, en el que participaron el alumnado del Centro Escolar de Vila Nova de Cerveira y el CEIP Pintor Antonio Fernández de Goián, Tomiño, presentando su propuesta del Día de la Multiculturalidad.

La actividad se enmarca en el “PEBIF” (Proyecto Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera) que es una iniciativa transfronteriza que busca fomentar la cooperación entre España y Portugal en el ámbito educativo, social y económico; especialmente en las zonas de frontera entre ambos países.

Los objetivos clave de este proyecto incluyen promover el bilingüismo y la interculturalidad, impulsando el aprendizaje de las lenguas española y portuguesa y el conocimiento de las culturas de ambos países; crear una red de escuelas de frontera, estableciendo una colaboración sólida entre centros educativos a ambos lados de la frontera para facilitar intercambios y experiencias compartidas, contribuyendo al desarrollo educativo, social y económico, buscando mejorar las oportunidades de las poblaciones fronterizas a través de una educación de calidad que incluya competencias bilingües e interculturales, relevantes para la ciudadanía y la empleabilidad en ambos países.

Otro de los objetivos clave de la iniciativa transfronteriza es fomentar la intercomprensión, desarrollando la capacidad de los alumnos y alumnas para entenderse mutuamente, incluso cuando hablan lenguas diferentes, facilitando la comunicación y la colaboración.

Esta iniciativa se enmarca dentro de la importancia de la colaboración transfronteriza como ejemplo de cooperación educativa puede fortalecer los lazos culturales y profesionales, así como el desarrollo regional y busca que las escuelas de frontera no solo enseñen, sino que también actúen como puentes culturales y lingüísticas entre España y Portugal.

“En nuestro proyecto, que versaba sobre la multiculturalidad de nuestras escuelas y de la puesta en valor de las mismas, participaron 102 alumnos y alumnas y 6 profesores/as de la Escuela de Vila Nova de Cerveira, así como 66 alumnos/as y 5 profesores del CEIP Pintor Antonio Fernández de Goián”, explicó Aurea Carballo Ansia, directora del centro.

El alumnado dio a conocer las distintas nacionalidades presentes en su escuela; incorporó a su vocabulario activo términos de las otras lenguas, intercambió e ilustró leyendas, conoció las banderas, los bailes y trajes típicos de los dos países, y hasta elaboró y degustó recetas de ambos dos países. “En definitiva, vivenciaron la multiculturalidad, interactuando, comprendiendo y participando de un entorno donde coexisten diferentes tradiciones, idiomas y formas de vida”, señaló Carballo.

Como cierre del proyecto se celebró en el Auditorio de la Bienal de Vila Nova de Cerveira, dicho encuentro coincidiendo con el Día de la Multiculturalidad, en el que hubo también una exposición con puestos de los diferentes países, en el que se presentó todo el material trabajado durante el proyecto, pero también fue una oportunidad de convivencia, de degustación de la gastronomía y de compartir juegos tradicionales entre ambas escuelas.

En el mes de junio, una representación del profesorado de ambas escuelas, irá a Braganza a exponer el trabajo realizado y a compartir la experiencia con docentes del Proyecto PEBIF del resto de comunidades autónomas de la “raia”.