La Plataforma gallega “Adolescentes sin smartphones” y Ecologistas en Acción, organizan el viernes 26 de enero a las 19:00 horas, en el Auditorio Municipal de Nigrán, un acto de presentación de una guía para madres, padres y docentes sobre el uso de medios digitales, dentro del debate actual sobre su presencia en el medio escolar y familiar. Presentarán las alertas científicas y expertas sobre las diferentes problemáticas reconocidas de este proceso hiperdigitalizador del proceso educativo y de la sociedad en los campos de la salud, aprendizaje, ambiental y social. Esta presentación y debate auspiciada por madres y padres, docentes y ecologistas pretende abrir una reflexión en la comunidad educativa del Val Miñor sobre la revolución digital publicitada como “verde”, inocua, inmaterial, sostenible e imprescindible, en la línea ya iniciada en diferentes centros de enseñanza (en Santiago, Sanxenxo, Vilagarcía, O Grove y Vigo) a petición de madres y padres y/o de sus equipos directivos. Cuentan como ponentes a Xulio Carmona, coordinador del área de digitalización y contaminación electromagnética de Ecologistas en Acción, y de Menchu Outón, veterana docente de la escuela pública, ambos dentro de la autoría colectiva de la guía escolar sobre usos digitales que repartirán a los asistentes.
En este debate se proponen identificar los distintos mitos tecnológicos instaurados en un proceso desregulado de hiperdigitalización. Mostrarán el conocimiento científico actual sobre las consecuencias conocidas del tiempo de uso de pantallas y de su inicio precoz, asociados a alteraciones de la salud mental y física, así como sus implicaciones negativas en el desarrollo cerebral y del ámbito académico y del aprendizaje. Así como, la maduración cerebral en proceso de los menores y su incompatibilidad que el mito de un “uso responsable”. Abordarán igualmente la “presencia importante” en “edades tempranas” de conductas adictivas relacionadas con las TIC. Darán voz a las personas expertas que alertan y denuncian las tácticas adictógenas deliberadas y profusamente aplicadas por la industria digital. Tácticas como las denunciadas actualmente por fiscales de 42 estados distintos de Norte América a META (Facebook, Instagram), por poner en riesgo la salud mental de niñas, niños y chavalada, de forma premeditada. Darán visibilidad a los inadmisibles costes de las tecnologías digitales por su huella ambiental y climática y por la pérdida de privacidad y el control social, como la denunciada por organizaciones de derechos humanos por la captación generalizada de datos del alumnado.
Mostrarán ejemplos de las diferentes medidas proteccionistas que se están llevando en la actualidad para evitar la distracción digital y mejorar la atención en el aula, así como de las distintas experiencias de madres y padres hacia evitar la presión social de una introducción precoz y “disruptiva” de la tecnología digital en menores.
Guía para madres, padres y docentes sobre los usos digitales.
